L’éducation artistique
Engagée depuis de nombreuses années en faveur de l’éducation artistique et culturelle, la compagnie développe son travail en faveur des établissements scolaires (écoles primaires, collèges, lycées) et participe à la formation des enseignants en amont des interventions auprès des enfants. La compagnie construit ses projets pédagogiques en lien avec la création en cours et ouvre ses portes afin que les enfants et les enseignants rencontrent la compagnie dans son contexte de création.
•Ville de Cannes -Théâtre de la Licorne (06)
(Scène conventionnée d’intérêt national art, enfance, jeunesse Art)
En 2020, Christophe Garcia était accueilli par la ville de Cannes pour une résidence mission auprès d’établissement scolaires de la ville. Un projet sur toute l’année en collaboration avec le Festival de danse de Cannes et le Pôle national Supérieur de Danse qui a croisé de nombreux acteurs, faisant vivre un établissement scolaire au rythme d’une création. Le projet aboutira par l’accueil de la compagnie en décembre 2020 au théâtre de la Licorne.
> Proposition en lien avec la diffusion de l’Ambition d’être tendre
> Classes de primaire, Collège et lycée (140 heures)
> Formation des enseignants
> Croisement des élèves avec des danseurs professionnels
•Projet transversal sur le département de la Mayenne (53)
Avec Mayenne Culture, le conservatoire de Laval, la ville de Craon, la ville de Changé
En lien avec nos représentations dans différents lieux du département, Mayenne Culture, en association avec les théâtres et les territoires, nous confie plusieurs actions pédagogiques réparties sur l’année. Celles-ci sont destinées au grand public ou à des collégiens. Ces derniers seront accompagnés pendant tout le premier trimestre 2021 avec des ateliers de pratique, des interventions sur la culture chorégraphique et la découverte de spectacles.
> Proposition en lien avec L’Ambition d’être tendre et la création en cours « Les Nuits d’été »
> Ateliers avec 2 classes de collège (10H)
> Création pour un groupe de danseurs amateurs (20H)
> Accompagnement d’un groupe de danseur du conservatoire de Laval (65H)
•Collégiale Saint-Martin (49)
Dans le cadre du partenariat au long cours avec le lieu, un travail sera fait en direction de publics spécifiques (non-voyants
et malentendants)
> Ateliers de pratiques (projet en cours de construction)
•Musée des Beaux Arts d’Angers (49)
Dans le cadre du dispositif national « la classe l’œuvre » la parenthèse accompagne une classe de la ville d’Angers dans un projet de création qui sera présenté lors de la nuit des musées.
•Contrat Local d’Éducation Artistique avec La C.C Océan Marais de Monts en Vendée (85)
Dans le cadre d’un CLEA avec ce territoire, nous mènerons de nombreux temps de médiation et d’ateliers à destination du grand public et du public scolaire (du CP au CM2)
> Formation des enseignants
> Ateliers de pratique à destination des scolaires
> présence artistique de la compagnie sur le territoire
•Ville de Baugé en Anjou (49)
Dans le cadre d’une convention en faveur du développement culturel de la ville de Baugé, la compagnie rencontre les classes
de la ville pour un parcours pédagogique en lien avec le travail de la compagnie et la médiathèque.
> Proposition en lien avec le répertoire de la compagnie
> Classes du primaire (60 heures)
> Formation des enseignants
•Pendant les tournées
La plupart des spectacles de la compagnie s’accompagnent de rencontres et d’ateliers spécifiques organisés par la structure d’accueil du spectacle.
> Proposition en lien avec le répertoire de la compagnie
> Classes de tous niveaux
> Créations et stage pour des danseurs amateurs